La cuestión trans*

Por favor, dejen ahora mismo de hacer todo lo que están haciendo y concéntrense con todas sus fuerzas: tiene ustedes que leer obligatoriamente Trans*exualidades. Acompañamiento, factores de salud y recursos educativos, de Raquel (Lucas) Platero (Edicions Bellaterra): un trabajo de investigación de cuatro años cuyo resultado es un libro espléndido que todo lo aclara, que todo lo explica y que si no lo explica lo presenta. Lo cuenta. Y ante eso solo nos queda encoger los hombros, aceptar y seguir adelante.

 

La heterogeneidad de la cuestión trans* (con asterisco, haciendo ver que ese término paraguas acoge a toda una serie de realidades de los más variada y enriquecedora), está contada como se tienen que hacer las cosas: sin generalizar, sin extraer conclusiones invisibilizadoras ni dogmáticas, sino siendo conscientes de que la excepción, muchas veces, complementa la norma, y que todo es complejo y negar esa complejidad es hacer que más personas sufran. Pero esa complejidad está contada tan bien, que entenderíamos que este libro se convirtiera en una herramienta educativa obligatoria en centros educativos, sanitarios, administrativos, policiales, etc…

Para que se hagan ustedes una idea, el primer capítulo ¿Qué es la transexualidad? tiene unas 140 páginas (de las que no sobra ni una sola). Una vez repasados algunos términos, mitos o ideas erróneas y la historia de esos términos (tan importante el lenguaje siempre, para controlar las vidas), las familias, las teorías, los menores, los derechos, la intersexualidad, nos encontramos preparados para seguir con la lectura hacia los siguientes temas: la salud, la protección, el apoyo, la transfobia (el índice de suicidios ¡tan preocupante!, el índice de agresiones y asesinatos ¡escandaloso!) y los deslumbrantes y clarificadores testimonios en primera persona (que al final, es lo que tenemos que hacer: escuchar).

En una segunda parte (con páginas de color naranja) se ofrecen una serie de herramientas y recursos para la comprensión e interiorización de lo trans*, que inciden en la educación contra la transfobia, consistentes en actividades y fichas para trabajar con grupos, historia de personas trans* del pasado (a la manera de minibiografías), y una selección de documentales, cortos, películas y libros para profundizar en el tema, junto a un Glosario que se nos antoja indispensable.

Resulta siempre inoportuno decir que un libro como Trans*exualidades es el libro definitivo, porque esperemos que no lo sea, que todo se siga estudiando y se hagan muchos más como éste. Pero, a día, de hoy, refleja de manera estupenda el estado de la cuestión y resulta estimulante, aleccionador y emocionante.

“Si no puedo conseguir que se duche en dos minutos ¿cómo voy a poder hacer que sea un niño?”, dice la madre de la madre de una niña trans* de 8 años ante la recomendación de un “especialista”. Efectivamente, resulta bastante complicado hacer ver a las personas que no son lo que ellas creen que son, lo que ellas dicen que son. A lo mejor es que son lo que dicen que son. Y nosotros, unos ineptos.